眼下正值求職大潮期，一些大四學生卻特別迷茫，也特別地忙碌，忙的重心是盡快找到一份好工作。在簡歷撰寫、形象包裝、求知技巧等方面，他們花了很多時間和不算少的金錢，以求精益求精增加自己的競爭力，但心里依然沒有底。他們希望得到一些求職建議，尤其是技巧方面的。可是需要提醒的是，在求職中更重要的是職業心態。

定義 何為職業心態

何為心態？心態就是性格加態度。性格就是某些心理特征在一個人身上的有機結合，體現出個人的獨特風格，具有一定的穩定性。它表現一個人對現實的心理認知和相應的習慣化的行為方式，這個行為方式是長期所受教育和環境的影響而成的，是由心理態度決定的。態度是一個人對客觀事物較持久的心理反應。

那么什么是職業心態呢？每個人都有自己的個人心態，在職業領域我們體現的就是職業心態。比如說籃球運動員這個職業，大家團結合作努力打好每場球，這就是職業心態的一種體現。職業心態由一般性職業心態和專業性職業心態組成。一般性職業心態是共性的，是所有職業都需要的。它包含的內容很豐富：歸零的心態，積極的心態、團隊的心態、雙贏的心態、包容的心態、學習的心態、奉獻的心態、服從的心態、競爭的心態、專注的心態、感恩的心態等等。專業性職業心態更多的是在工作過程中歷練而成的。如：銷售人員的堅持不懈，財務人員的規范嚴謹等等。

個案：成也心態，敗也心態

小馬聰明活躍，有較強的組織和學習能力。在某集團的面試中，她表現得很不錯。關于薪酬問題，她是這樣說的：“我看重集團公司給予我們大學生的培訓機會和發展空間，薪水目前不是重要的，我接受公司的規定。”但在復試時，當人力資源部告之她薪酬待遇后，她表現出非常失望并提出質疑，最終雙方沒有簽約。

分析：

雙方未成功簽約的原因主要有兩個：1.公司認為小馬在薪酬問題上初試的表現不誠實。2.小馬自己對這個薪資水平也不能接受。我問小馬為何要那樣回答關于薪水的問題，她說是從書中學到的。實際上薪水是她衡量工作的一個最重要的標準。本文我們不分析她這個標準的正確性。書中的答案體現了“學習為先”的職業心態，小馬照貓畫虎地學說了，但并沒有內化成為自己的認知，因此在事實面前過不了關，甚至她自己都接受不了薪酬低于自己期望值的這個現實。小馬運用職業心態獲得了初試的機會，同樣也因為職業心態在復試中敗下陣來。職業心態的形成不是一蹴而就的，它是在學習、思考、積累、沉淀的過程中塑造的。大學生越早修煉自己的職業心態，受益越早。