讀史使人明智，從今起我和大家分享“《史記》不簡單”系列文章，不代表CCTV，不代表歷史學家，只代表我期待給大家的一些思考和實際應用。如果不錯，請轉發支持，歡迎交流，期待您的寶貴意見。

第一，知人才能識人，用人才能識才。 

堯帝冷靜的問眾人說：“誰可以治理國事？”放齊說：“嗣子丹朱通達明理。”堯說：“唉！頑劣好訟的人，不能用。”堯又說：“還有誰可以？”讙兜說：“共工遍攬事務，頗見成績，可以用。”堯說：“共工巧言善辯，而用心邪僻，行似恭敬，卻連天都敢欺謾，不能用。”堯又說：“啊，四方諸侯領袖，滾滾洪水漫天而來，浩浩蕩蕩地包圍了群山，淹沒了丘陵，老百姓憂心忡忡，有誰能使他去治理呢？”四人都說：“鯀可以。”堯說：“鯀這人違背命令，殘害同類，不可以。”都說：“先用用看吧，真的不行再不用。”堯接受了他們的意見用了鯀，九年下來，治水的事業一點沒有成績。

國家的接班人，必須謹慎。眾人的推薦，堯帝主要從哪方面考察的？從上文我們就可以看到德行是關鍵，我們的企業招聘對“行”-能力往往各種考驗，可是德的考察明顯不夠，招聘首先是德，其次是行，能力不行可以培養，德要是不行，不是不能改變，只是相對能力要困難多了。 

堯帝感嘆的說：“啊，四方諸侯領袖，我在位七十年，你們能執行命令，你們來接替我的帝位吧！”四人回覆說：“鄙陋的德行，會玷污帝位的。”堯說：“那么你們盡量地推薦，無論是顯貴的親戚，或者是沒有關系的隱居人士。”四人同聲向堯推薦說：“有一個沒有結婚的平民叫虞舜的。”堯說：“不錯，我也聽說過，到底怎么樣？”四人都說：“他是個盲人的兒子，父親心不向善，母親言不及義，弟弟倨傲無禮，他卻能夠和睦孝順，把一個家處理得雍雍穆穆，沒有出什么差錯。”堯說：“我來試試吧。” 

對于下屬推薦的虞舜，堯帝并不輕易盲從，而是要用方法考察？這位老帥哥是怎么做的呢？ 

第二、家庭和德行是考察重點。 

于是堯把兩個女兒嫁給舜，從他怎樣對待她們來觀察他的為人。舜居然使她們甘心紆尊降貴住在媯水灣里，一切都合于婦人之道。堯十分滿意，就使舜用心宣揚五種倫理，五種倫理都為人民所樂為。又使舜擔任各種公職，各種公職都處理得井然有序。使他在國都四門接待賓客，四門的賓館一片和穆，從諸侯國遠道而來的賓客都肅然起敬。堯又使舜進入原始山林川澤之地，在暴風雷雨中，舜能夠不迷失方向。堯認為是個了不起的人物，于是把舜召來說：“你計劃事情周密，你所說的必定可以做到，這樣已經三年了，你來登帝位。” 

為了給天下選出圣明的君主，堯帝一是從家庭的角度考察，這個方法后來被歷史上的很多大佬應用。可是現在有幾個企業在選擇重要崗位人員的時候是考察他的家庭的呢？黨的組織部門在考察的時候，原來考察家庭也是一個重點，現在也有些忽略，這是不是一些問題出現的原因？家庭很能看出一個人隱藏的諸多問題，甚至是大是大非的問題。德行需要廣泛的全面的考察，堯帝對虞舜應用各種方式進行考察，結果成績優異，所以虞舜登帝。